Безопасность

30 апреля 2014 года
Уважаемые родители!
Просим вас принять участие в анкетировании. Ваши ответы на вопросы анкеты помогут учителю выстроить дальнейшую работу по обеспечению информационной безопасности обучающихся. 


Сегодня наш разговор пойдёт об опасности социальных сетей.



Информационно - коммуникационные технологии и, в первую очередь, Интернет сегодня прочно вошли  в нашу жизнь, хотим мы этого или нет. А такое явление современного Интернета, как социальные сети, приобрели множество поклонников среди молодого поколения, в том числе и среди наших детей.
С одной стороны, все это очень удобно и интересно – масса вариантов для общения, возможность играть в игры, запускать приложения, выкладывать свои  и просматривать фотографии других людей, создавать сообщества и группы по интересам, обмениваться важной и нужной информацией. Социальные сети стали своеобразным миром, где народ живет своей жизнью и по своим правилам.

Отпуская ребёнка на улицу, мы всегда предупреждаем его об опасностях с которыми он может столкнуться. Виртуальная среда, так же как и реальный мир, обладает своими законами и правилами поведения. Поэтому прежде чем отпускать ребенка в самостоятельное путешествие по бескрайним просторам Интернета, следует научить его основам безопасного и грамотного пользования сетью. Невозможно закрыть все ресурсы, содержащие негативный контент, и полностью оградить ребенка от столкновения с вредоносным содержимым, но возможно предупредить его, научить справляться с угрозой и в спорных ситуациях в первую очередь обращаться за помощью к взрослым. Сделать пребывание детей в интернете более безопасным, научить их ориентироваться в киберпространстве — важная задача для нас - взрослых.
По результатам анкетирования ребят и родителей, можно сделать вывод, что практически все дети имеют свой аккаунт в социальных сетях, но большинство из них, в том числе и родители не знают о том каким угрозам могут подвергать подростки находясь в сети.
По данным служб, занимающихся проблемами интернет сообществ, таких угроз достаточно много.  Коротко о некоторых из них:

1. Киберунижение и киберпресследование.
В последние годы получили распространение такие общественно опасные посягательства на личность несовершеннолетнего в сети, как кибербуллинг– подростковый виртуальный террор. Это нападения с целью нанесения психологического вреда, которые осуществляются через электронную почту, сервисы мгновенных сообщений, в чатах, социальных сетях, на web-сайтах, а также посредством мобильной связи. Наиболее опасными видами кибербуллинга считаются киберпреследование— скрытое выслеживание жертвы с целью организации нападения, избиения, изнасилования и т.д., а также хеппислепинг —видеоролики с записями реальных сцен насилия. Эти ролики размещают в интернете, где их могут просматривать тысячи людей, без согласия жертвы. Начинаясь как шутка, хеппислепинг может закончиться трагически. Встречается в виртуальной среде и так называемый буллицид – доведение ребенка до самоубийства путем психологического насилия.

2.  Контентные риски.
Это сектанты-вербовщики, которые всегда принимают облик друзей и обещают что-то хорошее, опасные молодёжные течения, сайты всевозможных фанатов, социальные сети, объединяющие людей в разного рода депрессивные течения, толкающие к суициду, порнография, пропаганда насилия, экстремизм, агрессия, расовая и национальная нетерпимость, педофилия, различные виды сексуальных извращений, наркотизм и т.п.

3. Нарушение конфиденциальности.
Размещая информацию о себе в социальных медиа, вы должны быть готовы к тому, что ее может увидеть большое количество людей. В итоге, ваша частная жизнь становится достоянием общественности. Например, при регистрации в социальной сети и составлении личного профиля предлагается внести информацию о своем годе рождения, номер телефона, адрес электронной почты, адрес проживания и работы. К сожалению, дети воспринимают такие «требования» как необходимость, и заносят личную информацию во все графы. В процессе переписки в социальных сетях, дети многое рассказывают о себе, родителях, их деятельности, достатке. Мошенники не только используют эту информацию сами, но продают по привлекательной цене. Например, в Англии даже действует подпольная социальная сеть квартирных воров, в которой они обмениваются информацией о возможных жертвах, полученной именно из популярных социальных сетей.

4. Электронные риски.
Это способ кражи пользовательской информации в виде логина и пароля доступа к социальным сетям - фишинг. Злоумышленник в комментарии вставляет ссылку на изображение, загружающееся с другого сайта, принадлежащего нападающему. Пользователь, нажимая на ссылку, получает сообщение о том, что ему необходимо авторизоваться, и, будучи уверенным, что авторизацию запросила социальная сеть, вводит все свои данные. В результате пользователь смотрит на картинку, а злоумышленник – на логин и пароль пользователя.
Для чего же используются ворованные данные пользователей социальных сетей? В основном для их видоизменения и внедрения на страницу различного вредоносного программного обеспечения в виде вирусов, троянских программ и сетевых червей, а кроме того, ссылок на сайты различного сомнительного содержания.
 • программы-шпионы(будут отслеживать все ваши действия на компьютере, вводимую информацию с целью ее похищения. Если вы осуществляете покупки через интернет, то такие программы могут похитить данные о вашей кредитной карточке, включая ее номер, ПИН и имя владельца);
• винлокеры (программы, которые перекрывают картинкой весь экран и предлагаю заплатить определенную сумму от 100 до 500рублей, чтобы разблокировать ваш компьютер. Очень часто винлокеры используют картинку порнографического содержания и угрозы сообщить о вас в полицию как любителе запрещенного порно, когда вы таковым не являетесь);
• подписка на «премиальные» номера (когда ваш ребенок решит загрузить какую-либо бесплатную программу, последнее, что он будет читать, это условия соглашения при загрузке дистрибутива. А они могут зачастую содержать пункт об обязательной подписке на платные сервисы. Таким образом, вы задолжаете сайту денег, которые по закону вы будете должны вернуть);
• попадание в базы рассылки спама (если ваш электронный адрес появится в открытом доступе, то он с легкостью может попасть к киберпреступнику, который будет его переполнять горами спама).

5. Педофилия.
При общении в Сети у каждого обязательно появляются виртуальные знакомые и друзья. Подобные отношения многим кажутся безобидными, поскольку Интернет-друг является как бы «ненастоящим» и не может принести реального вреда. Однако это не так. Кроме своих сверстников и интересных личностей, общение с которыми пойдет на пользу, ребенок может завязать знакомство не только с педофилом и извращенцем, но и с мошенником и хулиганом. Опасным является не только нарушение психики ребёнка, но реальная угроза жизни и здоровью. Когда предложение о встрече, отправленное симпатичной девочкой, может оказаться опасной ловушкой.
6.Не умение оценивать риски.
Почти все виртуальные действия не имеют необратимых последствий. «Страницы в социальных сетях можно редактировать, комментарии — удалять и добавлять, умирая в компьютерной игре, ты в большинстве случаев можешь восстановить свой персонаж и продолжить. В жизни это не так, но воспитывая мозг в среде, где действия не влекут за собой последствия, мы получаем человека, просто не умеющего адекватно оценивать риск.

7. Анонимность и безнаказанность.
В Интернет за счет анонимности можно проиграть любые роли. Интернет- общение позволяет проиграть и реализовать любое фантастическое «Я», то есть самореализоваться в новом качестве, не свойственном привычным социальным ролям в реальной жизни. Наиболее яркие проявления экспериментирования со своим «Я» - виртуальная «смена пола» и девиантное  (хулиганское) поведение в Сети. Следствием этого является безответственность и безнаказанность в сети, то есть пользователь может проявить большую свободу высказываний (вплоть до оскорблений), передавать ложную информацию, вводить в заблуждение, практически не получая за подобные действия наказания или отрицательной оценки.

8. Снижение эмпатии.
Это неумение сопереживать. Эмоции выражаются в виде знаков, картинок, смайликов. Мы не видим эмоций, жестов и мимики собеседника, а значит, не может быть уверены в искренности и положительном настрое человека к нам.  Дети, выросшие в социальных сетях, утрачивают навыки межличностного общения — они не умеют краснеть, прикасаться друг к другу, давать спонтанную реакцию, а главное, получать немедленный ответ от собеседника и вести диалог. Воспринимая другого человека, впечатление о нем складывается на 70% из невербальной информации, пока так работает человеческий мозг.

9.      Безграмотность
Серьёзная проблема школьников, живущих в Сети, это безграмотность. Современные дети не любят читать, предпочитая искать всю информацию в Глобальной паутине. Общение со сверстниками не требует грамотности, поэтому дети пишут с ошибками, не обращая внимания на подчёркивания редактора. Кроме того, сейчас стало модным писать сообщения нарочито неправильным языком.

Правила полезного и безопасного интернета для родителей

По данной проблеме можно посмотреть материал на сайтах:
http://youtu.be/cy5gCginQe8
http://youtu.be/w3tW8WpoUEE
http://youtu.be/Ifjac86QF3Y
http://youtu.be/XTA5wXim-SM
http://www.mediascope.ru/node/841
http://internetua.com/pro--stai--detei-v-socialnih-setyah


Что делать?
Контролировать! 
Родительский контроль - это ограничение доступа детей и подростков к нежелательным сайтам в Интернет, например, порносайтам, пропаганде насилия, сайтам знакомств, игровым сайтам, социальным сетям и т.д.
Родительский контроль может не только блокировать доступ к нежелательным для детей сайтам, но ограничивать использование Интернет по времени суток, дням недели или длительности сеанса.
Существует множество программ и фильтров, которые помогут вам контролировать открытие нежелательной информации и время, которое можно проводить в Интернете.
Вы можете воспользоваться одной из ниже перечисленных.
Антивирус Касперского с возможностями Родительского контроля - "Kaspersky Internet Security", программы фильтр - "NetPolice" и "Интернет Цензор".
 
Подробнее о фильтрах и установках можно узнать здесь. 



Комментариев нет:

Отправить комментарий